Việt Nam sau CTr Tgiới I

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Việt Nam sau CTr Tgiới I": http://123doc.vn/document/568034-viet-nam-sau-ctr-tgioi-i.htm

Người thực hiện :

Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay ?
Trả lời:
- Các xu thế phát triển của thế giới hiện nay:
1. Hình thành trật tự thế giới mới.
2. Xu thế hoà hoãn, thoả hiệp giữa các nước.
3. Các nước đều điều chỉnh chiến lược, trong đó
lấy việc phát triển kinh tế làm trọng điểm.
4. Nguy cơ biến thành xung đột nội chiến, đe doạ
nghiêm trọng hoà bình ở nhiều khu vực.
Kiểm tra bài cũ:
(Xu hng chung : Ho bỡnh n nh v hp tỏc phỏt trin kinh t)

Kiến thức cơ bản:
-Chng trinh khai thac thuục ia lõn 2 cua Phap
-Nhng thu oan thõm ục vờ chinh tri, vhoa, gduc
-
S phõn hoa vờ xa hụi Viờt Nam

I. Chng trinh khai thac lõn th hai cua thc dõn Phap:

I. Chng trinh khai thac lõn th hai cua thc dõn Phap:
? Nguyên nhân nào khiến
thực dân Pháp ráo riết đẩy
mạnh khai thác thuộc địa
lần II ở Đông Dương.
* Nguyờn nhõn: Sau chin tranh Phỏp
b tn phỏ nng n, nn kinh t b kit qu
? Thực dân Pháp đẩy mạnh
khai thác thuộc địa nhằm
vào m c ích gì.
* Muc ich: Khai thac nguụn li t
thuục ia ờ bu p thiờt hai do chin
tranh gõy ra.

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
Cuc khai thỏc thuc a ln I ca thc
dõn Phỏp nhm vo nhng lnh vc no ?
* Ni dung
L nh v c T p trung ch y u

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
Trong mi lnh vc thc dõn phỏp li
tp trung ch yu vo ni dung no?
* Ni dung
L nh v c T p trung ch y u
Nụng nghip
Cụng nghip
Thng nghip
Giao thụng vn ti
Thu
Ti chớnh

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:

Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
* Nội dung:
Lĩnh vực Tập trung chủ yếu Đánh giá
Nông nghiệp
Mở rộng đồn điền cao su
Công nghiệp
1. Khai thác mỏ
2. Chỉ phát triển công nghiệp nhẹ,
CN chế biến.
Thương
nghiệp
Pháp độc quyền đánh thuế hàng hoá
các nước
Giao thông
vận tải
Chủ yếu đường sắt
Thuế
Tăng cường, đánh thuế nặng
Tài chính
Nắm quyền chi phối hoạt động kinh
tế Đông Dương

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
* Ni dung
L nh v c T p trung ch y u
Nụng nghip M rng n in cao sau
Cụng nghip 1. Khai thỏc m
2. Cụng nghip nh, CN ch bin
Thng nghip Phỏp c quyn ỏnh thu hoỏ cỏc
nc.
Giao thụng vn ti ng st
Thu Tng cng, ỏnh thu nng.
Ti chớnh Nm qun chi phi hot ng kinh t
ụng Dng
Ti sao trong kinh t , Phỏp
ch yu u t vo nụng
nghip trng cao su v cụng
nghip khai thỏc ?
u t ớt, li nhun nhiu.

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
* Ni dung
L nh
v c
T p trung ch
y u
Đánh giá
Nụng
nghip
M rng n in cao
sau
Cụng
nghip
1. Khai thỏc m
2. Cụng nghip nh,
CN ch bin
Thn
g
nghip
Phỏp c quyn ỏnh
thu hoỏ cỏc nc.
Giao
thụng
vn ti
ng st
Thu Tng cng, ỏnh thu
nng.
Ti
chớnh
Nm qun chi phi hot
ng kinh t ụng
Dng
Quan sát lược đồ , cho biết chương
trình khai thác của thực dân pháp tập
trung chủ yếu vào những nguồn lơị
nào?
H.27.Nguụn li cua t ban Phap Viờt
Nam trong cuục khai thac lõn th hai

I. Chng trinh khai thac lõn th
hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
Lĩnh vực Tập trung chủ yếu Đánh giá
Nông
nghiệp
Mở rộng đồn điền cao su
Công
nghiệp
1. Khai thác mỏ
2. Chỉ phát triển công
nghiệp nhẹ, CN chế
biến.
Thương
nghiệp
Pháp độc quyền đánh
thuế hàng hoá các nước
Giao thông
vận tải
Chủ yếu đường sắt
Thuế Tăng cường, đánh thuế
nặng
Tài chính Nắm quyền chi phối
hoạt động kinh tế Đông
Dương
* Nội dung:
Nguụn vụn õu t cua cac cụng ty
ụng Dng (triờu phrng)
? So sanh chng trinh khai thac
lõn th hai vi chng trinh khai
thac lõn th nhõt em co nhõn xet
gi.
Tng cng õu t vụn va
quy mụ san xuõt

I. Chng trinh khai thac lõn th hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Muc ich:
Lĩnh vực Tập trung chủ yếu Đánh giá
Nông
nghiệp
Mở rộng đồn điền cao
su
Công
nghiệp
1. Khai thác mỏ
2. Chỉ phát triển công
nghiệp nhẹ, CN chế
biến.
Thương
nghiệp
Pháp độc quyền đánh
thuế hàng hoá các nước
Giao
thông vận
tải
Chủ yếu đường sắt
Thuế Tăng cường, đánh thuế
nặng
Tài chính Nắm quyền chi phối
hoạt động kinh tế Đông
Dương
* Nội dung:
? Việc khai thác với qui mô và tốc
độ như vậy đã làm cho nền kinh tế
Việt Nam biến đổi như thế nào
? Tại sao thực dân Pháp chỉ chú ý
đầu tư cho công nghiệp nhẹ mà rất
hạn chế phát triển cho công nghiệp
nặng.
? Đánh giá thực chất của cuộc khai
thác
- Khai thác trên qui
mô lớn, tốc độ cao,
làm biến đổi sâu sắc
nền kinh tế Việt
Nam.
- Làm cho nền kinh
tế Việt Nam mang
nặng tính chất thuộc
địa, nửa Phong kiến,
phụ thuộc chặt chẽ
vào kinh tế Pháp.
* Thực chất là một
cuộc ăn cướp trên
quy mô lớn

I. Chng trinh khai thac lõn th hai cua thc dõn Phap:
* Nguyờn nhõn:
* Nội dung:
* Muc ich:
? Sau Chin tranh th
gii I, thc dõn Phỏp ó
thi hnh Vit Nam
nhng th on như thế
nào.
V Chớnh tr?
V Vn hoỏ,
giỏo dc?
*Muc ich: Phuc vu cho chinh sach khai thac, búc lt thuc a.
II. Cac chinh sach chinh tri, vn hoa, giao duc:
1. Chinh tri: Thc hin chớnh sỏch chia ờ tri,

2. V n ho a, gia o duc: Thi hành chính sách văn hoá nô
dịch và ngu dân.
? Muc ich cua nhng
thu oan o la gi
Lĩnh vực Tập trung chủ yếu
Nông nghiệp Mở rộng đồn điền cao su
Công nghiệp 1. Khai thác mỏ
2. Chỉ phát triển công nghiệp nhẹ, CN chế biến.
Thương nghiệp Pháp độc quyền đánh thuế hàng hoá các nước
Giao thông vận tải Chủ yếu đường sắt
Thuế Tăng cường, đánh thuế nặng
Tài chính Nắm quyền chi phối hoạt động kinh tế Đông Dương

I. Chng trinh khai thac lõn th hai cua thc dõn Phap:

II. Cac chinh sach chinh tri, vn hoa, giao duc:
III. Xã hội Việt Nam phân hoá
? Sau chiến tranh thế giới I,
xã hội Việt Nam đã phân
hoá ntn
? Những giai cấp nào là g/c cũ,
vốn có của xã hội VN ? Giai
cấp nào mới được hình thành
Thảo luận nhóm:
Xã hội VN sau chiến tranh
thế giới thứ I đã phân hoá
ntn? Thái độ chính trị và
khả năng cách mạng
của mỗi giai cấp?
Giai cấp,
tầng lớp
Sự phân hoá Thái độ chính trị, khả
năng cách mạng
Địa chủ,
phong kiến
Tư sản
Tiểu TS:
Nông dân
Công nhân
Nhóm1:
Giai cấp địa chủ, Phong kiến?
Nhóm 2:
Giai cấp Tư sản
Nhóm4:
Giai cấp Nông dân?
Nhóm 5:
Giai cấp Công nhân?
Nhóm 3:
Tầng lớp Tiểu TS?

WINWORD 2003

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "WINWORD 2003": http://123doc.vn/document/568280-winword-2003.htm

gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
- Dấu chèn: là một đoạn thẳng đứng hình chữ (I) xuất hiện trên cửa sổ
màn hình cho ta biết vị trí các ký tự được nhập vào.
+ Các lệnh chính di chuyển dấu chèn bằng bàn phím:
Nếu dùng bàn phím số ở phía phải ta phải bật phím Num Look.
ĐỂ DI CHUYỂN BẤM PHÍM
Sang trái một ký tự
→
Sang phải một ký tự
←
Lên một dòng
↑
Xuống một dòng
↓
Cuối một dòng
End
Đầu một dòng
Home
Lên một trang màn hình
PgUP (Page Up)
Xuống một trang màn hình
PgDn (Page Down)
Xuống cuối của tư liệu
Ctrl + End
Lên đầu của tư liệu
Ctr+Home
+ Di chuyển dấu chèn bằng chuột:
- Bấm chuột vào vị trí cần di chuyển tới
*Lưu ý: Ta chỉ có thể di chuyển dấu chèn tới một vị trí khi vị trí đó đã
được đánh dấu dòng.
5. Sửa và xoá.
+ Khi ký tự gõ sai ở phía trước dấu chèn, ta có thể dùng phím
Backspace để xoá ký tự. Khi ký tự gõ sai ở sau dấu chèn ta dùng phím
Delete để xoá.
- Nếu xoá nhiều ký tự, ta chọn khối ký tự muốn xoá và nhấn phím
Delete trên bàn phím hoặc nút Cut trên thanh công cụ (biểu tượng hình ).
+ Muốn xuống dòng, bắt đầu một dòng mới nhấn phím Enter.
+ Muốn thêm một hoặc nhiều dòng trắng trong văn bản ta gõ Enter
một hoặc nhiều lần.
+ Muốn xoá khoảng trắng giữa 2 dòng ta đặt dấu chèn vào cuối dòng
trên bấm phím Delete hoặc đặt dấu chèn vào đầu dòng của đoạn văn bản dưới
bấm phím Backspace.
- 5 -
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
+ Để đẩy các ký tự hoặc dòng văn bản sang bên phải ta đặt dấu chèn
vào trước ký tự. Dùng phím Tab hoặc phím Space (phím dài nhất trên bàn
phím) để đẩy.
Bài 3
CÁCH GÕ TIẾNG VIỆT TRONG SOẠN THẢO VĂN BẢN
1. Các kiểu gõ tiếng Việt: Có rất nhiều kiểu gõ tiếng Việt, kiểu gõ
thông dụng nhất ở Miền Nam là kiểu gõ VNI kiểu gõ này dùng các phím số
để gõ dấu; ở Miền Bắc thường dùng kiểu gõ TELEX theo bảng mã Tiêu
chuẩn Việt Nam (Unicode).
a. Qui ước gõ tiếng Việt theo kiểu gõ TELEX: Dùng Font Unicode
mã Unicode, là loại font được dùng hầu hết tại các tỉnh khu vực phía Bắc và
Hà nội.
DẤU KÝ HIỆU BÀN PHÍM
Huyền
`
F
Sắc
/
S
Hỏi
’
R
Ngã
~
X
Nặng
.
J
Xoá dấu
Z
Â
 AA
Ă
Ă AW
Ê
Ê EE
Ô
Ô OO
Ư
Ư W, ] , UW
Ơ
Ơ [ , OW
Đ
Đ DD
* Lưu ý: Cặp chữ ƯƠ rất hay gặp trong tiếng Việt, để gõ nhanh có thể
dùng 2 phím ][ gần nhau để đạt được tốc độ cao do giảm một nửa số thao tác
do phải gõ các phím cách xa nhau UWOW.
- 6 -
Quy ước, ý nghĩa của các phím với bộ gõ theo kiểu Telex
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
- Trong trường hợp gõ sai dấu ta có thể gõ lại dấu đúng ngay sau
nguyên âm, chương trình sẽ tự động sửa lại dấu không phải xoá chữ để gõ lại,
nếu muốn bỏ dấu thì ta chỉ việc gõ chữ Z.
- Các phím dấu chỉ có tác dụng theo ngữ cảnh tức là nếu không có
nguyên âm nào trong vùng tác dụng thì nó vẫn hiển thị như trong chế độ tiếng
Anh, ví dụ phím F nếu đi sau chữ A thì sẽ thành chữ À, còn nếu gõ riêng nó
vẫn hiện chữ F,
- Muốn gõ các chữ: W, J, S, R, X, F ta gõ phím đó 2 lần liên tiếp.
Ví dụ: muốn gõ chữ W ta gõ WW.
- Muốn gõ hai chữ O ta gõ phím O ba lần liên tiếp.
Ví dụ: Noong Nhai ; ta gõ Nooong Nhai.
b. Cách gõ tiếng Việt với bộ gõ VNI:
Font VNI do công ty Vietnam International (USA) phát triển, là font
chữ 2 byte thường được sử dụng trong khu vực phía Nam và ở nước ngoài.
Font này thường bắt đầu bằng chữ: VNI-xxx.TTF. Ví dụ: VNI-Time
- Phím số số 1 = Dấu sắc
- Phím số số 2 = Dấu huyền
- Phím số số 3 = Dấu hỏi
- Phím số số 4 = Dấu ngã
- Phím số số 5 = Dấu nặng
- Phím số số 6 = Dấu mũ của chữ â, ê và ô
- Phím số số 7 = Dấu râu của chữ ơ và ư
- Phím số số 8 = Dấu trăng của chữ ă
- Phím số số 9 = Dấu gạch ngang của chữ đ
- Phím số số 0 = Khử dấu (xoá dấu)
Ví dụ:
Gõ dòng chữ
Nước chảy đá mòn
bằng dãy các phím sau:
- 7 -
Quy ước, ý nghĩa của các phím với bộ gõ theo kiểu VNI
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
Nu7o71c cha3y d9a1 mo2n hoặc
Nu7o7c1 chay3 d9a1 mon2
Dùng phím <Ctrl> để gõ các chữ số và các ký tự <!,@.#,(,) > sau các
nguyên âm.
Ví dụ:
A! = A<Ctrl>!
c. Gõ tiếng Việt với Font Unicode.
Font Unicode với kích thước mã gấp 256 lần so với các mã 8-bit hiện
hành (TCVN 5712, VNI ) Unicode (16-bit) có đầy đủ các ký tự tiếng Việt
và khắc phục được các lỗi tranh chấp với các ký tự điều khiển (mất chữ ư, ơ, ả
trong TCVN, VNI )
Các văn bản tiếng Việt được soạn bởi font Unicode sẽ hiển thị chính
xác tiếng Việt dù có được mở bằng bất cứ máy tính nào trên thế giới có sử
dụng Unicode. Việc chuyển sang sử dụng font Unicode của Việt Nam là một
điều tất yếu. Bộ Khoa học - CNMT đã chính thức phê chuẩn việc sử dụng bộ
font Unicode 16-bit thống nhất trên toàn quốc.
Các máy tính dùng hệ điều hành Windows 98SE, ME, 2000, XP hoặc
có cài Office 2000, XP, Office 2003 đã có sẵn các font Unicode: Arial,
Courier New, Microsoft Sans Serif, Palatino Linetype, Tahoma, Time New
Roman,
Có hai cách để gõ tiếng Việt bằng font Unicode:
+ Sử dụng các bộ gõ tiếng Việt hỗ trợ Unicode như: Unikey, Vietkey
2000
+ Sử dụng keyboard có sẵn của Windows 2000, Windows XP
Tuy nhiên, do việc sử dụng keyboard có sẵn của Windows hơi phức tạp
vì bộ gõ này có qui định kiểu gõ riêng nên việc sử
dụng bộ gõ tiếng Việt có hỗ trợ Unicode là lựa
chọn tốt nhất.
+ Cách gõ Unicode với bộ gõ Unikey:
- Các máy tính cài bộ gõ Unikey có thể sử
dụng font Unicode bằng cách:
- 8 -
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
1- Bấm phải chuột vào biểu tượng Unikey ở khay đồng hồ (góc
dưới, bên phải màn hình) chọn kiểu gõ TELEX, bộ gõ Unicode.
2- Trong cửa sổ màn hình soạn thảo văn bản Word chọn phông chữ
Unicode. Ví dụ: Arial, Courier New, Microsoft Sans Serif, Palatino Linetype,
Tahoma, Time New Roman, Verdana
- Khi đã chọn đủ hai điều kiện trên, việc gõ tiếng Việt với phông chữ
Unicode vẫn dùng cách gõ Telex hoặc VNI như bình thường.
* Có thể thay đổi cách gõ trong cửa sổ chính của chương trình Unikey:
+ Cho hiện cửa sổ Unikey bằng cách:
- Bấm phím phải chuột vào biểu tượng Unikey ở khay đồng hồ (góc
dưới, bên phải màn hình) chọn Bảng điều khiển [CS+F5]
- Chọn kiểu gõ: Telex và bảng mã: Unicode dựng sẵn.
2. Cách gõ 10 ngón: tập luyện với phần mềm MARIO Teaches
typing
- 9 -
Bàn phím tiêu chuẩn và vị trí các
ngón tay
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
+ Cách đặt tay trên bàn phím (với bàn phím tiêu chuẩn):
- Bàn tay trái: Ngón út - A
Ngón áp út - S
Ngón giữa - D
Ngón trỏ - F
- Bàn tay phải: Ngón trỏ - J
Ngón giữa - K
Ngón áp út - L
Ngón út - :
+ Vị trí gõ các phím của các ngón tay:
- Bàn tay trái: Ngón út: Shift, 1, Q, A, Z
Ngón áp út: 2, W, S, X
Ngón giữa: 3, E, D, C
Ngón trỏ: 4, 5, R, T, F, V, B
- Bàn tay phải: Ngón trỏ: 6, 7, Y, U, H, J, N, M
Ngón giữa: 8, I, K, ,
Ngón út: 0, -, =, Backspace, P, [, ], \, ;, Enter, /,
- Ngón tay cái của một trong hai tay dùng để gõ phím Space Bar.
Bài 4
GHI VĂN BẢN VÀO Ổ ĐĨA

: Sau khi soạn thảo ta cần phải ghi văn bản vào ổ đĩa để lưu trữ
hoặc để soạn thảo tiếp vào lần sau.
- Nên lấy trích yếu nội dung của văn bản để đặt tên cho tập tin.
- Nên tạo các thư mục riêng theo năm, tên người hoặc theo kiểu văn
bản để dễ tìm kiếm sau này.
1. Ghi văn bản mới chưa có tên:
1.1. Nhấn vào biểu tượng Save trên thanh công cụ Standard (biểu
tượng đĩa mềm) hoặc nhấn vào File trên thanh công cụ, chọn Save (Ctrl +S).
- 10 -
Chọn ổ đĩa hoặc thư mục
Gõ tên tập tin cần đặt
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
1.2. Trong hộp xổ xuống Save in chọn ổ đĩa, thư mục muốn ghi vào.
(Muốn ghi vào ổ
USB chọn ổ
USB trong danh
sách xổ xuống).
1.3. Gõ
tên cho tập tin
vào hộp File
Name.
1.4. Nhấn
Save hoặc nhấn
phím Enter trên
bàn phím.

Hình 6: Ghi tên
tập tin vào ổ đĩa
2. Ghi tập tin đã có thành
một bản sao khác:

: Muốn ghi tập tin đã
có tên thành một tên khác hoặc
ghi sang vị trí khác (ví dụ muốn
chuyển tập tin sang ổ USB).
2.1. Nhấn vào File trên
thanh công cụ, chọn Save As.
2.2. Trong hộp xổ xuống
Save in chọn ổ đĩa, thư mục
muốn ghi vào.
2.3. Giữ nguyên tên cũ,
hoặc muốn đổi tên thì gõ tên mới cho tập tin vào hộp File Name.
2.4. Nhấn Save hoặc nhấn phím Enter trên bàn phím.
3. Ghi tập tin ra ổ USB.
3.1. Nhấn vào File trên thanh công cụ, chọn Save As.
- 11 -
Hình 7: Ghi tập tin thành một bản sao khác
Chọn hộp xổ xuống
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
3.2. Trong hộp xổ xuống Save in chọn ổ USB.
Hình 8: Ghi tập tin sang ổ USB
3.3. Giữ nguyên tên cũ, hoặc muốn đổi tên thì gõ tên mới cho tập tin
vào hộp File Name.
3.4. Nhấn Save hoặc nhấn phím Enter trên bàn phím.
- 12 -
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
Bài 5
BẢO VỆ TẬP TIN BẰNG MẬT KHẨU

: Để bảo vệ những tập tin quan trọng ta có thể đặt mật khẩu.
1. Nhấn Menu File chọn Save As.
2. Nhấn Tools chọn Security Options.
Hình 9: Đặt mật khẩu để bảo vệ tập tin
- 13 -
Mật khẩu để mở
Mật khẩu để thay đổi
Chọn tập tin cần mở
Biểu tượng Open để mở lại tập tin
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n
gi¸o tr×nh Tin häc v¨n


phßng
phßng

Microsoft Word
3. Trong hộp Password to open (Mật khẩu để mở) gõ mật khẩu vào,
nhấn OK.
4. Xác nhận lại mật khẩu trong hộp Password to Modify, nhấn OK.
5. Nhấn Save để ghi tập tin vào đĩa. Tập tin đã được đặt mật khẩu.
* Lưu ý: hiện nay đã có các phần mềm dò tìm được mật khẩu. Để gây
khó khăn cho các phần mềm này thì mật khẩu được đặt phải có độ dài tối
thiểu là 7 ký tự, nên dùng kết hợp: chữ, số, các ký tự đặc biệt
Bài 6
MỞ LẠI TẬP TIN ĐÃ CÓ.

: Mở lại tập tin đã ghi trong đĩa để in ấn hoặc soạn thảo tiếp.
1- Nhấn vào biểu tượng Open trên thanh công cụ hoặc nhấn File
chọn Open (Ctrl + O).
Hình 10: Mở lại tập tin đã ghi
2- Nếu không thấy tên của tập tin muốn tìm trong danh sách, ta phải
nhấn mũi tên xổ xuống trong hộp Look In để mở đến ổ đĩa hoặc thư mục có
chứa tập tin muốn mở.
3- Chọn một hoặc nhiều tập tin muốn mở và nhấn Open.
- 14 -

Bai Ong -ong

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Bai Ong -ong": http://123doc.vn/document/568517-bai-ong-ong.htm

Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa
chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun .
cuồn cuộn
thôn bản
con vượn
Violet TH DiÔn Xu©n
Kiểm tra bài cũ
Häc VÇn Bµi : ¤ng- Ong

Bài mới
BÀI 52
ong - ông
v

cái võng
ông
sông
dòng sông
ngongo
ong

~
~
~

Giải lao

vòng tròn
cây thông
công viên
Đọc từ ngữ ứng dụng
con ong

Tập viết chữ mới

Tập viết chữ mới

ong
võng
cái võng
ông
sông
dòng sông
con ong
vòng tròn
cây thông
công viên
Củng cố
Bài 52 ong - ông
Củng cố
Bài 52 ong - ông

C H O N G C H Ó N G
K Í N H T R Ọ N G
C O N G
C Â Y T H Ô N G
G À T R Ố N G
T R Ồ N G
TRÒ CHƠI Ô CHỮ KỲ LẠ
Củng cố

Nhận diện vần
ong
ông
ong
on

BAI HAT SINH HOAT (TPT)

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "BAI HAT SINH HOAT (TPT)": http://123doc.vn/document/568854-bai-hat-sinh-hoat-tpt.htm

Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
28/ NGỒI LẠI BÊN NHAU
Ngồi lại bên nhau này bạn thân ơi. Ngồi lại bên nhau cùng hát ca. Bạn bè thân
yêu cách xa nhau lâu rồi giờ ngồi bên nhau hát ca vui đùa. Truyền lại cho nhau hơi
ấm bạn bè.
Ngồi lại bên nhau kể chuyện nhau nghe. Chuyện buồn chuyện vui chuyện
chúng ta. Về ngày xa xưa ở bên ngôi trường, về ngày hôm nay với bao ước vọng.
Nắm chặt tay ta bước vững vàng.
Nhớ những lúc gắn gắn bó bên nhau hôm nào. Nhớ ánh mắt lấp lánh trao nhau
nụ cười. Nhớ tiếng nói tiếng hát thiết tha trong lòng, và những ngấn nước mắt của
ngày chia tay ta xa nhau.
Hãy thắp sáng thắp sáng trong tim bạn bè. Những ước muốn ước muốn với bao
hy vọng. Những sóng gió bão tố có nhau trong đời. Và hày sống xứng đáng cho nhau.
29/ TẬP TẦM VÔNG
Tập tầm vông tay không tay có. Tập tầm vó tay có tay không. Tay nào không?
Tay nào có? Tay nào có? Tay nào không? Tập tầm vông tay không tay có. Tập tầm
vó tay có tay không. Tay nào không? Tay nào có? Tay nào có? Tay nào không? Tâp
tầm vông
30/ NỤ CƯỜI HỒNG
Nụ cười hồng ta trao nhau như khúc hát cho bao lời thiết tha. Như nụ cười hồng
ta trao nhau như ánh sáng muôn ngàn vì sao. Trên môi như hoa tươi nở từng ngày
trong những yêu thương. Trên môi hoa xinh xinh nụ cười hồng mãi mãi trao nhau.
31/ RA MÀ XEM
Ơ, này anh em ơi!
Ra mà xem con gì nó ngồi trong góc nó đưa cái lưng ra ngoài ấy là con cóc,
con cóc, con cóc nó ngồi trong góc, nó xây cái lưng ra ngoài ấy là cóc con.
Ra đây mà xem cái gì nó ngồi trong xó nó đưa cái tai ra ngoài ấy là con chó,
con chó, con chó nó ngồi trong xó, nó đưa cái tai ra ngoài ấy là chó con.
Ra mà xem con gì nó ngồi nó nghỉ nó đư a cái đuôi ra ngoài ấy là con khỉ, con
khỉ, con khỉ, con khỉ nó ngồi nó nghỉ nó đưa cái đuôi ra ngoài ấy là khỉ con
32/ ĐÔNG TAY VỖ LÊN KÊU
Đông tay thì vỗ nên kêu! Vỗ cho đều và cho nhòp nhàng. Chung vai cùng gánh
giang san, gánh vững vàng, dựng xây đàng hoàng. Phải được thấy đồng lúa xanh hơn.
Phải dựng xây thành phố vui hơn. Hãy lắng nghe! Núi sông đang rộn tiếng ca. Hãy
hát lên! Nói lên ước nguyện chúng ta.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
33/ HAI CON THẰN LẰN
Hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt đuôi. Cha thằn lằn buồn hiu mới
gọi chúng đến mắng cho. Hai con thằn lằn con đuôi thì to nhưng đã cụt rồi. i! Đớn
đau qúa trời thằn lằn con khóc la tơi bời.
34/ GIỜ ĂN ĐẾN RỒI
Giờ ăn đến rồi giờ ăn đến rồi. Mời em xơi, mời anh xơi. Giơ chén lên cho cao
này. Giơ đũa lên cho cao này. Ta cùng ăn. Ta cùng ăn.
35/ HÒ YÊU NƯỚC
Đèo cao “dô ta” thì mặc đèo cao “dô ta”. Nhưng lòng yêu nước “dô ta” còn
cao hơn đèo “dô ta” dô ta là hò dô ta dô ta.
Anh em “dô ta” hăng hái hò reo “dô ta” vượt sông vượt núi “dô ta” vượt bao
nhiêu đèo “dô ta” dô ta là hò dô ta dô ta.
36/ NÀO VỀ ĐÂY
Nào về đây ta họp đoàn cùng nhau. Cuộc đời vui thú có lúc nào (nầy) thảnh thơi. Anh
với tôi (em) ta cùng sống vui cho trọn đời. Rồi mai này chúng ta lại gặp nhau. (2 lần)
37/ TA CA TA HÁT
Tang tang tang tình tang tính. Ta ca hát vang lên, hát lên cho đời tươi thắm hát
lên cho quên nhọc nhằn cùng nhau ta ca hát lên cho át tiếng chim trong rừng. Cho
tiếng suối reo phải ngừng, cho rừng xanh đón chờ ta la la la a.
38/ XẮC CÁI NỊ
Xắc cái nò là xắc cái nò là xào xào xào. Púm cái nò là púm cái nhò là pào pào
pào. Xắc cái nò là xào. Púm cái nò là pào. Xắc cái nò là púm cái nò là xào xìu pào.
39/ ĐÔI TAY
Đôi tay trên vai chúng ta bước đều. ta chỉ lên trời giúp ta thấu hiểu . Tay ta đặt
lên mình đừng nhận ta hèn yếu, tay hướng về đây kết đoàn tình yêu thương (anh em
ta). (2 lần)
40/ ĐẬP MUỖI
Đêm khuya con muỗi vo ve nó bay cắn đùi rồi bay đi khoe.
Úi cha,úi chà,úi chà chàvo ve úi chà ve vo ve. Úi chà.
Ơ hay con muỗi đen thui nó bay khắp nhà rồi bay đi mô .
Ơ hay .ơ hay Đùa tay đánh bộp trúng cái phóc . Muỗi xẹp.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
41/ ĐƯỜNG ĐI KHÔNG KHÓ
Đường đi khó không khó mà ngăn sông cách núi nhưng khó gì lòng người ngại
núi ngăn sông (2 lần). Anh em ta ơi đường trường còn dài còn nhiều trở ngại, còn
nhiều gian khó. Anh em ta ơi kiên gan, kiên tâm, quyết tâm ta vượt qua.
42/ CON VOI
Kìa nhìn xem trên kia có cái con chi to ghê .Trông cao lớn hơn xe hơi, đang
lăng chiếc xe đi chơi. À thì ra con voi. Như vậy mà nghó ngơi hoài, đàng sau nó mang
một cái đuôi và một cái vòi phía đầu.
43/ PHÚT GIÂY SUM HỌP
Huỳnh Toàn
Gặp nhau đây ta nở một nụ cười, niềm hân hoan tô thắm từ đây. Trao cho nhau
những lời thân ái. Đừng quên nhé ghi phút giây nơi này.
Gặp nhau đây ta đi cùng đoạn đường. nhìn tương lai tươi thắm nơi nơi. Gieo yêu
thương giữa đời muôn lối. Đừng quên nhé ghi phút giây nơi này.
Gặp nhau đây ta hy vọng sáng ngời, như sao mai lấp lánh trời cao. Xung quanh
ta những người bạn mới. Đừng quên nhé ghi phút giây nơi này.
44/ MẶT BƠ
Kìa bầu trời màu xanh xanh xanh lơ nên có người còn mãi ngẩn ngơ. Bạn bè
cười đùa vui bên nhau, sao mặt bồ vẫn cứ “bơ”, “bơ”.
45/ PHỒN ƠI !
Phồi ơi ! Ma đun căng, lunh tung xăng, xen nan chay, vây vấy, lục tục xấy, ma
đi ma đi đùi.
Phồn ơi ! cho đi lào cai, lúc túc xẹt xì, lồ xì là.
Bạn ơi ! ra đây chơi, nhanh lên đi vui lắm, ta cùng múa ta cùng háùt ca vang lừng.
Ngại chi chớ không chòu ra cứ núp hoài xì lồ xì là.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
Chủ đề: LÀM QUEN
1/ GẶP NHAU
Mừng ngày gặp nhau chúng ta cùng nắm nhau. Nắm nắm tay nhau kết tình thân
ái từ đây. Từ đây chúng mình đấp xây, đấp xây con đường yêu nước, anh em chúng
mình đi trước mừng ngày gặp nhau.
2/ BÀI CA SUM HỌP
Lâu rồi ta gặp lại nhau bao nhiêu là thương là nhớ trê từng nẻo đường trắc trở
thầm mơ tới bên nhau. Bây giờ ta gặp lại đây, câu ca ngày xưa còn đó vỗ tay ta cùng
bắt nhòp mừng giây phúc sum vầy.
3/ QUEN QUEN
Vừa gặp anh (chò) tôi đã thấy quen quen thấy quen quen nhưng không phải là
quen. Cười lên đi và hãy hát lên đi, háùt lên đi để chúng mình làm quen.
4/ SUM HỌP
Mừng anh anh vừa tới tới thăm chúng em nơi này. Lòng em hân hoan vui say
khi trông thấy anh cười thật tươi, ơi ơiù giời giời ơi mặt anh giống như mặt trời. Lòng
em hân hoan vui say khi trông thấy anh cười thật tươi.( mèo, bò, cò …).
5/ Ở ĐÂU
Tôi đã từng gặp anh ở đâu mà tôi không nhớ, nhưng hôm nay gặp rồi mời anh
bước vô chơi. Nắm tay nhau bạn ơi Ta kết tình thân ái. Vỗ tay lên bạn ơi! Mời bạn
mới cùng chơi.
6/ TÊN CHI
Huỳnh Toàn
Này anh bạn anh tên chi cho tôi đây làm quen với nào, cầm tay bạn cầm tay tôi
đôi tay ta làm nên nhòp cầu. Hát lên đi bạn ơi vui với người bạn mới, múa lên đi bạn
ơi mời bạn mới cùng chơi.
7/ LÀM QUEN
Bạn từ xa tới đây, cho chúng ta làm quen hôm nay, có gì đâu mà ngại ngùng, có
gì đâu mà lung túng, đứng ngồi không yên quyên mất cái tên rồi sao, gãi đầu đầu
nghiêng nghiền thì có con kiến làm quen.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
8/ CHÀO NGƯỜI BẠN
Chào người bạn mới đến góp thêm một niềm vui, chào người bạn mới đến góp
thêm bao nụ cười. Đến đây chơi đến đây vui làm vườn hoa muôn màu muôn sắc, đến
đây chơi đến đây vui làm bài ca thắm thiết tình người.
9/ HỎI TÊN
Hòn bi xanh trong mắt anh, hòn đen trong đôi mắt em, dẫu biết rằng không quen
thì lạ dẫu biết rằng không lạ thì quen.
Ngồi bên nhau chưa cho biết tên, gặp nhau đây mai sau khó quên, dẫu biết rằng
không quen thì lạ dẫu biết rằng không lạ thì quen.
10/ ANH EM
Huỳnh Toàn
Chúng ta như anh em một nhà, ta cùng bạn kết tình thâm giao. Chúng ta như anh
em một nhà, bạn là ai hãy cho biết tên.
Lòng vui sướng biết nói gì hơn, trong phút giây gặp gỡ nơi này. Ta cùng vui
cùng hát cùng ca, tay nắm tay kết đoàn bên nhau.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
Chủ đề: ĐÊM LỬA TRẠI
1/ LỬA TRẠI ĐÊM NAY
Lửa trại đêm nay lung linh soi sáng bao gương mặt tươi sáng. Lửa trại đêm nay
xôn xao chia ấm bao tâm hồn nồng nàn. Lửa trại đêm nay không soi cho những ai
đem lòng u tối. Lửa trại đêm nay lan ra thiêu đốt bao u mê đời thường.
2/ VUI ÁNH LỬA HỒNG
Lửa cháy cháy lên ươm nồng biết bao hy vọng. Lửa cháy cháy lên rộn ràng
ánh lửa hồng reo. Lửa bập bùng tí tách tí tách. Lửa hừng hực cháy sáng cháy sáng.
Lửa vui cùng ta
Lửa cháy cháy lên vỗ tay vỗ tay cho đều. Cùng hát hát lên vang lừng tiếng ca
tuổi xuân. Lửa bập bùng tí tách tí tách. Lửa hừng hực cháy sáng cháy sáng. Lửa vui
cùng ta
3/ LỬA HỒNG 1
Lửa hồng đã cháy anh em ơi chúng ta về đây nào. Lửa hồng bừng lên trong
tim ta vẫn còn ghi nhớ. Lửa hồng thiêng ơi trong đêm nay chiếu soi này con người nụ
cười trên môi mang yêu thương với lòng thiết tha.
Lửa hồng đêm nay anh em ta hát vang rộn chân trời. Để rồi mai sau trong tim
ta vẫn còn ghi nhớ. Lửa hồng thiêng ơi trong đêm nay chiếu soi từng tâm hồn lửa
hồng trong ta mang yêu thương xin gìn giữ luôn.
ơ
4/ LỬA HỒNG 2
Anh em ta đan kết lại vòng tròn và đêm nay đây ta thắp lên ngọn lửa. Ta ca
vang bên ánh lửa rực hồng vì cuộc đời này là sức sống dâng trào.
Bao sao kia đang sáng trên bầu trời thì anh em ta như ánh sao ngời sáng.
Thương yêu nhau ta xây dựng tình người để ngọn lửa hồng luôn cháy mãi trong tim.
5/ QUANH LỬA HỒNG
Cùng nắm tay nhau ta quây quanh lửa hồng. Lửa cháy trong tim anh em chúng
ta về đây. Đêm nay trời rực sáng đứng bên nhau lửa hồng soi bước ta đi. Lửa thiêng
bập bùng, lửa thiêng rực cháy như lòng ta. Vì Tổ quốc anh em ta họp lửa hồng đêm
nay.
6/ TÀN LỬA
Đêm đã dần dần buông xuống chúng ta chúng ngồi quây quần quanh lửa hồng
soi sáng.
Đêm đã dần dần buông xuống chúng ta chúng ngồi quây quần quanh lửa hồng
soi lòng.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
7/ LỬA TÀN
Huỳnh Toàn
Tình thương sáng lên khi đêm dần phủ kín, lòng ta khắc sâu trong tim. Tình
thương sáng lên khi đêm dần tàn. ta chúc cho nhau. Ánh sáng đêm nay sẽ không còn.
Để ngày hôm nay ta chia cách đôi đường. Ánh sáng đêm nay sẽ lưu truyền. Để ngày
mai tay xiết tay tình thân ái.
8/ GỌI LỬA
Ta đốt to cho bùng lên sáng, đốt to cho bùng lên sáng, đốt to cho bùng lên
sáng lên
Mau các anh em ơi cùng nhau đến, các anh em đều nhanh chóng bước mau
mau lên các anh chờ ta.
9/ NHẢY LỬA
Anh em ta mau cố chất cây khô vào đây đốt chung. Đêm khuya nghe tiếng tí
tách cây khô nổ vang giữa rừng. Dang tay nhau đứng vòng quanh lửa hồng trong khói
xanh trong đêm bốc cao. Cùng nắm tay vang lừng ta chúc lửa thêm sáng tươi xua tan
bóng đêm. Anh em ta vui đùa ca hát. Hát cho đời vui vui thật vui.
Anh em ơi ta hãy lắng tai nghe ngàn muôn tiếng vang. Trong đêm khuya trong
ánh khói điểm tô rừng cây rõ ràng. Lên cho cao ngất bùng cao sáng bùng, to nữa lên
bùng, bùng ngất cao – Bùng bùng cao ngất bùng cao sáng bùng to nữa lên cao to nữa
lên. lên cho cao càng cao cao vút. Bốc lên nào cao cao thật cao.
10/ ĐỐT LỬA
Huỳnh Toàn
Đêm nay ta về bên nhau cùng đốt lên một ngọn lửa hồng. Đêm nay quây quần
bên nhau đoàn ta quyết chung một lòng. Ngọn lửa hồng bừng lên hôm nay. Lửa hừng
hực từ trong con tim. Giục ta đi tới dù đường còn nhiều chông gai.
11/ TÌNH LỬA
Anh em ơi ! Nhảy quanh lửa hồng, cùng bên nhau hòa chung tiếng hát, cùng
bên nhau hòa chung tiếng cười. Lửa hừng hực cháy, theo ngàn lời ca. Lửa hừng hực
cháy, vui cùng đoàn ta la la la là là là lá.
12/ MANG LỬA VỀ TIM
Màn đêm buông rơi theo ánh lửa dần tàn. Tình anh em ta theo ánh lửa tràn lan.
Tim ta đây còn khắc ghi bao nhiêu mối tình mặn nồng lửa đêm nay tàn, nhưng lửa
tim còn cháy âm thầm ngàn đời. Biệt ly muôn phương ta nguyện đem lửa thiêng rải
rác khắp phương, mong mai sau ngọn lửa thương cháy lên đốt lòng mọi người.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
Chủ đề: BĂNG REO
1/ VỖ CÁI TAY
Vỗ cái tay cho đều này (2 lần). A í a mình vỗ cái tay cho đều này. Dậm cái chân
– vỗ cái vai – múa với nhau - A í a mình cho đều này.
2/ ĐÀN VỊT- GÀ
Một đàn vòt bầu rủ nhau đi chơi. Một đàn vòt con rủ nhau đi tìm thì nó kêu. Cạp
cạp cạp
(Một đàn gà cồ gà con kêu chíp chíp chíp)
3/ ALIBABA
Khi xưa Alibaba như vầng trăng sáng chiếu trên trần gian – Á li ba bà. Hôm
nay Alibaba khi được các em hát vang lời ca – l iba bà.
Khi xưa trong ngày hội vui liên hoan chúng ta cùng nhau hát ca – li ba bà.
Hôm nay trong ngày hội vui liên hoan chúng ta cùng nhau vỗ tay – li ba bà.
Tuổi thơ thành phố chung vui cùng ca cùng hát. Cùng hát với nhau những vũ
khúc thêm vui. Tuổi thơ thành phố chung vui cùng ca cùng múa. Cùng múa với nhau
những điệu múa thêm tươi với đời
Nghe đây, nghe đây con bò người ta nó kêu làm sao – m bo ụm bò.
Nghe đây, nghe đây con bò của tôi nó kêu làm sao – m bo ụm bò
4/ SƯỚNG VUI
Thấy sướng vui bạn vỗ đôi tay. Thấy sướng vui bạn muốn tỏ ra bạn vỗ đôi tay.
Thấy sướng vui bạn muốn tỏ ra cho quanh đây thấy lòng bạn vui. Bạn muốn tỏ ra bạn
vỗ đôi tay
5/ XẮC CÁI NỊ
Dao đâu? Thớt đâu? Thòt đâu?
Xắc cái nò là xắc cái nò là xắc xắc xắc
Bún cái nò là bún cái nò là bún bún bún
Xắc cái nò là bún. Bún cái nò là xắc
Xắc cái nò là bún cái nò là xa xi bao
6/ VUA QUANG TRUNG
Vua Quang Trung có 10 vạn quân đêm 30 tết đánh đồn xông pha (xông pha).
Thống nhất sơn hà. Quân ta xông pha (1 cánh tay, 2 cánh tay )
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
7/ NAPÔLÊÔNG
Nâplêông 100 anh lính xung phong. 50 anh vừa đi cái chân chữ bát. 50 anh vừa
đi cái chân chữ kiềng. Bát kiềng – Bát kiềng – Bát kiềng.
8/ GHẾ – TRỐNG CHÚNG MÌNH
Ghế thường thì có 4 chân 1 2 3 (vỗ tay). Ghế chúng mình thì có 2 chân. 1 2 mình
(ta) ngồi.
Trống trường thì đánh trên da. Trống chúng mình thì đánh trên lưng. Tùng –
tùng – tùng
9/ ĐỂ CHO VUI
Để cho vui xin đập đôi tay (vỗ tay). Để cho vui xin đập đôi tay xin đập đôi
tay(vỗ tay).
Để cho vui xin đập đôi tay xin đập đôi tay xin đập đôi tay(vỗ tay).
10/ TH GIÀY
Kéo kéo kéo xong rồi ta cắt cắt cắt, xong rồi ta đóng đóng đóng. Đóng đinh đôi
giày
11/ BẮC BÌNH VƯƠNG
Bắc Bình Vương với 10 vạn quân (với 10 vạn quân). Chiếm thành Thăng Long
với 10 vạn quân (với 10 vạn quân). Đêm 30 tết với 10 vạn quân (với 10 vạn quân).
Thống nhất sơn hà
12/ NÀO ĐOÀN TA TIẾN
Nào đoàn ta tiến hăng hái theo đấng anh hùng. Liều mình xông pha, băng mình
qua chốn đạn tên, quân ta (Một chân, 2 chânai1ầu, 1 cái mình )
[
13/ TẰNG GÔ Ố Ồ
Tằng gô ố ồ – Kun ti là pì kún á. ế a lế Ma lám pa ma lồ ghê. Bạn ơi hãy
làm , có chi đâu mà làm sai nhé! Đừng có làm sai, chớ sai sai mà làm. Bạn ơi hãy
làm, làm như thế này bạn nhé! Đừng có làm sai, có chi đâu mà sai.
14/ NẾU ANH VUI
Nếu anh vui xin vỗ đôi tay Nếu anh vui xin vỗ đôi tay, xin vỗ đôi tay, xin vỗ
đôi tay Nếu anh vui xin làm cả 5. Nếu anh vui xin vỗ đôi tay, xin dậm đôi chân, xin
cười ha ha ha
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm
Liên đội THCS Lạc xuân Các bài hát sinh hoạt cộng đồng
15/ RA MÀ XEM
Ra mà xem cái gì nó ngồi trong góc, nó đưa cái lưng ra ngoài ấy là con cóc. Con
cóc, con cóc nó ngồi trong góc, nó xây cái lưng ra ngoài ấy là cóc con.
Ra xó tai chó, con chó, con chó xó, nó tai chó con.
Ra nó nghó , nó đuôi con khỉ, con khỉ, con khỉ nó nghó, đuôi khỉ con
16/ HÒA TẤU
Nào anh em cùng ra đây xem chúng ta đua nhau chơi kèn. Tò tí te, tò tí te, tò
tí, te te to.
Nào chơi chơi đàn. Tính tính tình, tính tính tang. Tinh tính tình tính tang tang
tình.
Nào chơi tùng tùng cắc tùng, tùng cắc tùng. tùng cắc tùng cắc tung tung tùng.
Nào chơi cò o i ò, ò í e, ò í ò í e e ò.
Giáo viên TPT Đội: Vũ Minh Hải – sưu tầm

TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH": http://123doc.vn/document/569142-tam-ly-hoc-quan-tri-kinh-doanh.htm

Kết luận thực tiễn về tâm lý con người
Kết luận thực tiễn về tâm lý con người
Tâm lý có nguồn gốc thế giới khách quan ->
hoàn cảnh sống và hoạt động của c.người
Tính chủ thể -> sát đối tượng
TL là sản phẩm của giao tiếp -> tổ chức các
hoạt động và quan hệ giao tiếp
Tâm lý con người mang bản chất XH – LS
Tâm lý con người mang bản chất XH – LS
C.người có nguồn gốc từ thế giới khách quan
Tự nhiên -> xã hội
Sản phẩm của hoạt động và giao tiếp của
c.người trong các mqh XH
Dấu ấn XH – LS của c.người
Kết quả của q.trình lĩnh hội, tiếp thu vốn
kinh nghiệm XH, nền VHXH th.qua g.tiếp
Hình thành, p.triển, biến đổi cùng với sự
p.triển của lịch sử của cá nhân, cộng đồng và
dân tộc■

Chức năng của tâm lý
Định hướng động cơ, mục đích
Điều khiển, kiểm tra
Điều chỉnh
PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ
Phân loại theo thời gian tồn tại và vị trí trong n.cách
Các quá trình tâm lý●
Hiện tượng tâm lý diễn ra trong thời gian tương đối ngắn, có
mở đầu, diễn biến, kết thúc tương đối rõ ràng
Q.trình nhận thức: cảm giác, tri giác,trí nhớ, tưởng tượng, tư duy
Q.trình cảm xúc: vui mừng, khó chịu, thờ ơ,…
Q.trình hành động ý chí
Các trạng thái tâm lý●
Hiện tượng tâm lý diễn ra trong thời gian tương đối dài, việc
mở đầu kết thúc không rõ ràng, như: Chú ý, tâm trạng,…
Các thuộc tính tâm lý■
Hiện tượng tâm lý tương đối ổn định, khó hình thành và khó
mất đi, tạo thành những nét riêng của nhân cách (Xu
hướng, khí chất, tính cách, năng lực,…)
Phân loại theo sự tham gia của ý thức
Các hiện tượng tâm lý có ý thức●
Hiện tượng tâm lý có sự tham gia, điều chỉnh của ý thức
Các hiện tượng tâm lý chưa được ý thức■
Hiện tượng tâm lý xảy ra không có sự tham gia của ý thức
và con người không nhận biết được (không ý thức, dưới ý
thức, chưa kịp ý thức)
“Vô thức”, “tiềm thức”
Phân loại khác
Tâm lý cá nhân●
Tâm lý xã hội●
TÂM LÝ SỐNG ĐỘNG●
TÂM LÝ TIỀM TÀNG■
Khái quát về tâm lý học
Psyche: “linh hồn”, “tâm thần”, “tâm hồn”
Logos: “học thuyết”, “khoa học”
Psychologie: Khoa học về tâm hồn (Psychology)■

Khái niệm tâm lý học
Tâm lý học là môn khoa học nghiên cứu về tâm lý con
người. Nó nghiên cứu các sự kiện của đời sống tâm
lý, các quy luật nảy sinh, diễn biến và phát triển
của các hiện tượng tâm lý, cũng như cơ chế hình thành
những hiện tượng tâm lý

Đối tượng của tâm lý học
- Tất cả các hiện tượng tâm lý người
Q.trình, trạng thái, thuộc tính tâm lý
Tâm lý có ý thức, chưa ý thức
Tâm lý cá nhân, xã hội,…
- quy luật của sự hình thành, biểu hiện và phát triển của
các hiện tượng tâm lý

Nhiệm vụ của tâm lý học
Làm rõ những yếu tố khách quan và chủ quan ảnh
hưởng đến sự hình thành đời sống tâm lý con
người
Mô tả và nhận diện các hiện tượng tâm lý.
Làm rõ mối quan hệ, liên hệ qua lại giữa các hiện
tượng tâm lý.
Tham gia vào giải quyết các vấn đề thực tiễn về
tâm lý con người mà xã hội đặt ra

Lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học
Những tư tưởng tâm lý thời cổ đại
Những tư tưởng tâm lý học đến nửa đầu TK 19
Giai đoạn tâm lý học trở thành 1 KH độc lập
Tâm lý học hiện đại
Những quan điểm tâm lý học hiện đại cơ bản
Những quan điểm tâm lý học hiện đại cơ bản
Tâm lý học hành vi
Kích thích -> phản ứng
Tâm lý học cấu trúc (Gestalt)
Tri giác, tư duy, tâm lý do cấu trúc não q.định
Phân tâm học (Freud)
“Cái ấy”, “Cái tôi”, “Cái siêu tôi”
Tâm lý học nhân văn
Chú ý đến mặt nhân văn trừu tượng của c.người
Tâm lý học nhận thức
Đề cao sự nhận thức của c.người
Tâm lý học hoạt động (Maxit)
Phản ánh thế giới KQ vào não thông qua h.động
Các phương pháp nghiên cứu TLH QTKD
•
Phương pháp đàm thoại (trò chuyện)
Đặt cho đối tượng những câu hỏi trong cuộc nói
chuyện trực tiếp và dựa vào các câu trả lời nhà quản
trị tìm hiểu những đặc điểm tâm lý của họ
•
Phương pháp thực nghiệm tự nhiên
Nhà quản trị chủ động tạo ra những tình huống hết
sức tự nhiên để đối tượng cần tìm hiểu bộc lộ những
phẩm chất tâm lý của mình■

bai giảng Quảng Trị Mãnh đát và con người

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "bai giảng Quảng Trị Mãnh đát và con người": http://123doc.vn/document/569313-bai-giang-quang-tri-manh-dat-va-con-nguoi.htm

GV khái quát lại vị trí địa lý, quá trình hình thành và phát triển của mảnh đất,
con người Quảng Trị. Nhấn mạnh những nét nổi bật về đời sống kinh tế, văn hoá
Quảng Trị.
HS làm việc với phiếu học tập (cá nhân hoặc nhóm)
Lập bảng thống kê về sự thay đổi địa giới hành chính tỉnh Quảng Trị qua các
thời kỳ:
Thời gian Địa giới hành chính
Gợi ý về câu hỏi kiểm tra
- Quá trình hình thành địa giới hành chính Quảng Trị
- Những nét văn hoá đặc trưng của Quảng Trị
- Suy nghĩ của chúng ta khi sống trên mảnh đất này
V. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Vị tiến sĩ đầu tiên ở Quảng Trị- Bùi Dục Tài
Sinh vào năm Đinh Dậu (1477) tại một vùng quê nghèo (Hải Tân - Hải Lăng),
trong buổi đầu của xứ Ô - Lý mới trở về Đại Việt, nơi "đất đai hẻo lánh, phong tục
chất phát, nhân dân thưa thớt, không thể so với châu Hoan, châu Ái". Nhưng với ý chí
khổ học sau hơn 10 năm đèn sách, ông đã "sớm nêu sĩ vọng, đột phá khai khoa" xuất
sắc vượt qua kỳ thi Hương (1501) rồi thi Hội, thi Đình (1502) để vinh hạnh nhận
bằng Đệ nhị giáp tiến sĩ, được "sắc tứ vinh quy", được khắc tên vào bia ở Văn Miếu
và được phong hàm thất phẩm. "Do có công ứng nghĩa, lại tài cao được thăng tá thị
lang Bộ lại". Trước khi mất ông làm chức tham tướng, sau khi mất vua Lê Chiêu
Tông truy tặng chức Thượng thư Bộ lễ. Học giả Dương Văn An ca ngợi ông: "Bùi
Dục Tài về chính trị, văn chương xứng đáng làm bậc anh tài trong thiên hạ chứ đâu
phải là bậc anh tài của riêng châu Ô". Nhà bác học Lê Quý Đôn khen ông "văn mạch
một phương dằng dặc không dứt". Còn nhân dân thì chôn cất, thờ cúng ông trang
trọng trong chùa lớn của làng với niềm kính yêu sâu sắc.
(Dẫn theo Lịch sử giáo dục Quảng Trị, Sở Giáo dục- Đào tạo Quảng Trị-Xí
nghiệp In Giáo dục Huế, 2002).
2. Chợ Phiên Cam Lộ
Chợ Phiên Cam Lộ là một chợ lớn nhất nhì Trung Bộ trong các thế kỷ XV-
XVII; do nhu cầu phát triển luồng buôn bán hàng hoá trên bộ dưới thuyền theo tuyến
Cửa Việt- Cam Lộ- Ai Lao mà hình thành. Thị trường nội địa liên kết một cách sầm
uất làm cho chợ Phiên trở thành trung gian giữa Cửa Việt và dinh Ai Lao. Thuyền
5
12
buôn Nhật, Trung Quốc, Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha vào Cửa Việt lên; thương nhân
các bộ lạc: Lạc Hoàn, Vạn Tượng, miền Tây Thanh Nghệ từ Trấn Ninh, Quy Hợp qua
cửa khẩu dinh Ai Lao về. Luồng thương nghiệp mạnh mẽ này đã tạo điều kiện để
hình thành con đường chuyên chở hàng hoá (trâu, voi, hải sản, nông sản, kim loại, vũ
khí ) và chính đó là tiền thân của con đường 9 ngày nay. Gọi là chợ Phiên vì chợ
nhóm họp theo phiên (kỳ); cứ mỗi tháng có 6 phiên họp vào các ngày mồng 3, 8, 13,
23, 28 Âm lịch.
(Dẫn theo Di tích lịch sử Văn hoá tỉnh Quảng Trị- Sở Văn hoá- Thông tin- Bảo
tàng Quảng Trị 1995, trang 239-240).
3. Miếu thờ Huyền Trân công chúa
Ngôi miếu thờ nay nằm ở xóm Chùa, làng Kim Đâu thuộc xã Cam An, huyện
Cam Lộ. Đó là ngôi miếu thờ Bà Huyền Trân công chúa- một nhân vật lịch sử đã
nhận lời gả bán của 2 triều đại, đem tấm thân ngọc ngà để đổi lấy 2 châu Ô, Lý
“vuông ngàn dặm” về cho dân tộc Việt vào đầu thế kỷ XIV. Người dân Cam Lộ,
Đông Hà nói riêng, Quảng Trị nói chung thờ bà, tôn bà là một vị nhân thần trong cõi
tâm linh của họ.
(Dẫn theo Di tích lịch sử Văn hoá tỉnh Quảng Trị- Sở Văn hoá- Thông tin- Bảo
tàng Quảng Trị 1995, trang 239-240).
6
12
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY BÀI 2
QUẢNG TRỊ ĐẤU TRANH CHỐNG XÂM LƯỢC
(Từ cội nguồn đến trước năm 1930)
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiãún thæïc
Giúp HS nắm được:
Cùng với truyền thống hào hùng của dân tộc trong việc chống các thế lực ngoại
xâm và phong kiến, nhân dân Quảng Trị đã có những đóng góp đáng kể trong cuộc
đấu tranh bảo vệ quê hương xóm làng.
2. Tæ tæåíng
Giáo dục cho học sinh lòng tự hào về truyền thống yêu nước của quê hương,
dân tộc, lòng biết ơn bậc tiền bối, những anh hùng dân tộc đã xã thân hy sinh vì nước.
3. Kyí nàng
Rèn luyện kỷ năng sử dụng bản đồ, phân tích và nhận xét
Rèn luyện kỷ năng đối chiếu, so sánh, đánh giá sự kiện, hiện tượng lịch sử.
II. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Với đối tượng học sinh lớp 6, các em mới được nghiên cứu lịch sử dân tộc đến
chiến thắng Bạch Đằng (năm 938).Trong khi đó bài giảng lịch sử đề cập đến quá trình
lịch sử dài (đến trước năm 1930).Vì vậy, để thuận lợi cho việc giảng dạy, GV lưu ý
một số điểm sau:
-Phải nghiên cứu những phần có liên quan đến thông sử trong chương trình lịch
sử lớp 7 và lớp 8, như phần cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên,
khởi nghĩa Lam Sơn, phong trào nông dân Tây Sơn
-Kết hợp tư liệu với tranh ảnh, bản đồ để minh hoạ bài giảng thêm sinh động.
-Thông qua những sự kiện lịch sử cụ thể tại địa phương, GV nêu rõ sự đóng
góp to lớn của nhân dân Quảng Trị trong cuộc đấu tranh chung bảo vệ nền độc lập
dân tộc và củng cố thống nhất đất nước. Từ đó khắc sâu truyền thống của con ngưòi
và quê hương Quảng Trị thân yêu.
III. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU CẦN CHO BÀI GIẢNG
-Ảnh nhà đày Lao Bảo, nơi xảy ra cuộc khởi nghĩa ngày 28 tháng 9 năm 1915.
-Bản đồ hành chính Quảng Trị.
- Lịch sử Đảng bộ Quảng Trị, tập1(1930-1954)
- Quảng Trị trước thềm thế kỷ XXI-Con số và sự kiện
- Sách giáo khoa lịch sử lớp 7, lớp 8
7
12
IV. GỢI Ý THỰC HIỆN BÀI GIẢNG
1. Giới thiệu bài mới
Giáo viên tóm tắt nội dung cơ bản bài 1 và nhấn mạnh: Trên mảnh đất con
người Quảng Trị đã thể hiện truyền thống chống giặc ngoại xâm và giữ nước như thế
nào?
2. Dạy và học bài mới
Mục 1-Nhân dân Quảng Trị cùng cả nước chống xâm lược dưới thời Bắc
thuộc:
GV khái quát lại tình hình nước ta dưới ách đô hộ của bọn phong kiến phương
Bắc và hỏi HS: Dưới sự thống trị của phong kiến phương Bắc, đời sống của nhân dân
ta như thế nào? (phần này các em đã học). Sau khi HS trả lời, GV giúp HS rút ra
nguyên nhân các phong trào đấu tranh của nhân dân ta lúc bấy giờ
Trên cơ sở đó, GV hỏi HS: Em nào có thể nhắc lại các phong trào đấu tranh
của nhân dân ta thời gian này?
Dưới sự hướng dẫn và gợi ý của GV, HS sẽ trả lời đó là các phong trào đấu
tranh của Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng mà đỉnh cao
là chiến thắng Bạch Đằng năm 938 của Ngô Quyền. Đây là một chiến thắng vĩ đại
của dân tộc ta, chấm dứt hơn 1000 năm Bắc thuộc. Đất nước giành được chủ quyền,
thống nhất.
- GV khẳng định: Trong cuộc đấu tranh của dân tộc chống ách đô hộ phương
Bắc, nhân dân Quảng Trị chúng ta đã có những đóng góp thiết thực vào sự thắng lợi
chung của cả nước.
- GV hỏi HS: Phong trào đấu tranh chống xâm lược thời Bắc thuộc của nhân
dân Quảng Trị thể hiện như thế nào?
- Dựa vào SGK, GV hướng dẫn HS trả lời: Trong cuộc khởi nghĩa Hai Bà
Trưng nhân dân Nhật Nam kẻ trước người sau theo thủ lĩnh địa phương nổi dậy
chống chính quyền đô hộ. Năm 157, nhân dân Nhật Nam nổi dậy chống ách đô hộ
nhà Hán. Trong cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan nhân dân Quảng Trị đóng góp nhiều
công sức
- GV kết luận: Trong cuộc đấu tranh chống bọn phong kiến phương Bắc, nhân
dân Quảng Trị chúng ta đã có những đóng góp hết sức to lớn, đã tô thêm truyền thống
đánh giặc giữ nước của dân tộc.
Mục 2- Nhân dân Quảng Trị trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm và
phong kiến (Từ thế kỷ X đến năm 1858)
8
12
Để giúp HS hiểu rõ và nắm vững nội dung phần này, yêu cầu GV phải có sự
chuẩn bị kỹ về kiến thức khái quát tình hình nước ta qua các triều đại từ sau chiến
thắng Bạch Đằng năm 938 đến giữa thế kỷ XIX.
- GV hỏi HS: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa gì?
Sau khi HS trả lời, GV hỏi tiếp:
- Từ năm 938 đến giữa thế kỷ XIX nhiệm vụ đặt ra cho nhân dân ta là gì?
Đó là sự củng cố, bảo vệ nền độc lập dân tộc, thống nhất đất nước và xây dựng
đất nước phát triển về mọi mặt.
- GV hỏi: Để thực hiện nhiệm vụ đó, nhân dân Quảng Trị đã có những đóng
góp như thế nào?
Dựa vào SGK, GV hướng dẫn HS trả lời. Sau mỗi phần GV phải có sự minh
hoạ cụ thể (Tham khảo thêm SGK lớp 7, lớp 8).
- GV nhấn mạnh: Những phong trào đấu tranh của nhân dân Quảng Trị giai
đoạn này đã tô thêm truyền thống hào hùng của quê hương, cùng với nhân dân cả
nước bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc, thống nhất đất nước.
Mục 3- Nhân dân Quảng Trị trong cuộc kháng chiến chống Pháp xâm
lược (Từ 1858 đến trước năm 1930)
- GV nêu rõ: Năm 1858 thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta. Trong khi
nhân dân cả nước đứng lên chống giặc thì triều đình nhà Nguyễn lại đi từ thoả hiệp
này đến thoả hiệp khác đối với kẻ thù.
- GV hỏi: Giai đoạn này nhân dân Quảng Trị đấu tranh chống thực dân Pháp
như thế nào?
Đầu năm 1874, hưởng ứng chiếu "Bình Tây" của các sĩ phu Nghệ An, nhân dân
Quảng Trị chống thái độ đầu hàng thoả hiệp thực dân của nhà Nguyễn. Tiêu biểu là
những trận chiến ở Dương Lệ (Triệu Thuận-Triệu Phong), An Ninh (Vĩnh Linh).
- Giáo viên nhấn mạnh: Sau vụ biến kinh thành Huế (1885), Tôn Thất Thuyết
đưa vua Hàm Nghi ra Tân Sở (Cùa) làm căn cứ kháng chiến chống Pháp. Giáo viên
nói thêm sự đóng góp của nhân dân Quảng Trị trong phong trào Cần vương.
- GV hỏi: Em nào có thể cho biết căn cứ Tân Sở (Cùa ) thuộc huyện nào của
tỉnh ta hiện nay? (HS trả lời)
- GV hỏi :Hưởng ứng chiếu Cần vương, trên địa bàn tỉnh ta có các cuộc khởi
nghĩa nào? Ở đâu ? Do ai lãnh đạo ?(HS trả lời và xác định trên bản đồ). Tuỳ theo địa
bàn trường đóng ,giáo viên nêu rõ cụ thể phong trào ở địa phương mình.
- GV hỏi: Vì sao phong trào này thất bại và nó có ý nghĩa gì?(HS trả lời)
9
12
- GV hỏi: Sang đầu thế kỷ XX, ở Quảng Trị có những phong trào đấu tranh nào
?
Dựa vào sách giáo khoa, giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời và nhấn mạnh về
cuộc khởi nghĩa của 36 tù chính trị ở nhà đày Lao Bảo ngày 28 tháng 9 năm 1915
(dựa vào tài liệu tham khảo, giáo viên kể vắn tắt cho học sinh nghe và dùng hình ảnh
để minh hoạ).
- GV khẳng định :Phong trào đấu tranh của nhân dân Quảng Trị sẽ được phát
huy mạnh mẽ hơn kể từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ngày 3-2-1930 (phần
này chúng ta sẽ được nghiên cứu sau)
- GV: Sau khi tìm hiểu phong trào đấu tranh chống ngoại xâm của nhân dân
Quảng Trị qua các thời kỳ em có suy nghĩ gì về con người Quảng Trị? (Qua đó cho ta
thấy con người Quảng Trị rất yêu quê hương, đất nước, kiên cường, dũng cảm trong
đấu tranh vì độc lập tự do của Tổ quốc, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp đấu tranh
chống ngoại xâm của dân tộc).
- GV hỏi : Theo các em, để phát huy những phẩm chất đáng quý đó trách
nhiệm của mỗi một chúng ta phải làm gì?(GV hướng dẫn HS trả lời)
b.Sơ kết bài học
Gv khái quát bài học và nhấn mạnh: Là con em của quê hương Quảng Trị,
chúng ta phải hết sức trân trọng và tự hào về truyền thống của cha ông, nguyện hết
sức cố gắng học tập thật tốt, khắc phục mọi khó khăn để vươn lên, sau này trở thành
những công dân hữu ích cho quê hương và đất nước.
c. Gợi ý về câu hỏi kiểm tra
-Những đóng góp của nhân dân Quảng Trị trong cuộc đấu tranh chung bảo vệ
nền độc lập dân tộc và thống nhất đất nước.
IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Hưởng ứng hịch Cần vương của vua Hàm Nghi
Trong thời gian chuẩn bị thực lực chống Pháp, nhân dân Quảng Trị đã giúp
Tôn Thất Thuyết và phái chủ chiến của ông xây dựng căn cứ Tân Sở (Cùa-Cam Lộ).
Đông đảo thanh niên trong tỉnh tự nguyện tòng quân, lên Tân Sở luyện tập quân sự,
chuẩn bị chiến đấu.
Sau cuộc tập kích vào quân Pháp đóng ở Huế (4-7-1885) bị thất bại, Tôn Thất
Thuyết đưa vua Hàm Nghi ra Quảng Trị. Ngày 13 tháng 7 năm 1885 tại Sơn phòng
Tân Sở, vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần vương vạch trần tội ác của thực dân Pháp, kêu
gọi nhân dân vùng lên chống Pháp cứu nước.
10
12
Hưởng ứng "Hịch Cần vương",nhân dân nhiều nơi trong tỉnh dưới sự lãnh đạo
của các sĩ phu yêu nước như Lê Thế Vỹ, Hoàng Hữu Bỉnh (Triệu Phong), Khoá Bảo
(Cam Lộ), Nhứt Nhuận, Đội Tề (Hải Lăng), Trương Đình Hội, Nguyễn Tự Như (Gio
Linh), Hoàng Văn Phúc (Vĩnh Linh) đứng lên tham gia chống Pháp. Tiêu biểu hơn cả
có các ông Trương Đình Hội, Nguyễn Tự Như đã chiêu tập được nhiều nghĩa binh ở
Gio Linh, Vĩnh Linh, Cam Lộ và lãnh đạo nghĩa binh đánh nhau với giặc Pháp ở tỉnh
lỵ, ở đồng bằng Triệu Phong, ở Trạng Mè ( Gio Linh), ở Đò Lúc ( Vĩnh Linh). Ông
Hoàng Văn Phúc, một quân nhân yêu nước đã giương cao lá có đề hai chữ "Hiếu
trung", lãnh đạo nhân dân đánh giặc Pháp ở phía nam cảng Cửa Việt. Tháng 6 năm
1886 nghĩa quân đã tiến công đột phá nha phủ Triệu Phong. Tháng 7 năm 1886, Đồng
Khánh đã cử Nguyễn Hữu Độ hiệp lực cùng thực dân Pháp đem quân tấn công căn cứ
của nghĩa quân ở vùng rừng núi trong tỉnh thuộc các tổng Xuân Hoà, Bái Ân, An Xá,
An Định, Tam Đường; đặc biệt là tấn công vào các đồn Đệ Nhất (khe Cây Giang), Đệ
Nhị (Khe Chữ), Đệ Tam (Bến Me)
Trong hàng chục năm kể từ sau khi triều đình Huế đầu hàng, thực dân Pháp
vẫn phải huy động binh lực và sử dụng bọn Việt gian vào việc "bình định".
Ở Quảng Trị, theo đề nghị của viện Cơ mật, Đồng Khánh một mặt nhờ quân
đội Pháp đánh giữ các nơi trọng yếu; mặt khác ra lệnh cho lập ở tỉnh một vệ 200
người có trang bị khí giới; ở phủ huyện lập phủ đoàn, huyện đoàn. Mỗi đoàn có 200
người; ở tổng thành lập tổng đoàn gồm 100 dân binh, trang bị bằng giáo mác để làm
nhiệm vụ bảo vệ Quảng Trị.
Nhiều người yêu nước ở Quảng Trị đã bị chúng bắt bớ, giam cầm, giết hại;
nhiều làng xóm bị tàn phá. Việc thực dân pháp sử dụng triều đình Huế và bọn phong
kiến đầu hàng chống lại Tổ quốc và nhân dân ta thời gian này càng làm nổi bật tính
chất yêu nước và chính nghĩa của phong trào Cần vương.
Sau khi cuộc khởi nghĩa Phan Đình Phùng bị đàn áp,phong trào Cần vương
chấm dứt, nhiều nhà yêu nước trong cả nước nói chung, ở Quảng Trị nói riêng vẫn
tiếp tục nổi dậy chống Pháp cứu nước.
(Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Quảng Trị-Lịch sử Đảng bộ Quảng Trị, tập
I(1930-1954)-NXBChính trị Quốc gia-Hà Nội 1996-Trang 41-43)
2.Cuộc phá ngục Lao Bảo (1915)
Ở nhà đày Lao Bảo, tù chính trị bị đưa lên ngày một đông. Đến năm 1915, con
số tù nhân đã lên đến 200 người. Trong đó có những hội viên Việt Nam Quang Phục
Hội như Liêu Thanh, Hồ Bá Kiện, Nguyễn Lê Dự, Trương Bá Kiều.
11
12
Sáng ngày 28-9-1915, bọn cai và lính dẫn tù nhân đi lao động, trong đó có Liêu
Thanh. Theo kế hoạch đã chuẩn bị từ trước, khoảng 4 giờ chiều, lúc mặt trời bắt đầu
xuống núi, đoàn tù đi làm về đến cổng nhà đày. Liêu Thanh người chỉ huy cuộc phá
ngục, cất cao tiếng hò “ Chim bay về núi túi rồi. Anh không lo liệu còn ngồi chi đây!”.
Tiếng hò của Liêu Thanh cất lên như một mệnh lệnh. Toàn thể anh em tù xông vào
chém tên cai và ba tên lính đang làm nhiệm vụ áp giải. Cùng lúc, số tù nhân ở trong
khu nhà đày dưới sự chỉ huy của Hồ Bá Kiện nổi dậy giết lính gác, cướp 29 súng, 16
lưỡi lê, 5.000 viên đạn, phá lao, nhà bưu điện, thu lương thực. Một số tù nhân được
phân công tìm bắt tên đồn trưởng Ki(Kird) nhưng hắn đã tẩu thoát. Trong cuộc vật
lộn với địch, Liêu Thanh bị thương ở đầu gối, anh em tù băng bó và thay nhau cõng
anh đi theo vào rừng. Cuộc nổi dậy phá ngục của 36 tù nhân chính trị Lao Bảo thắng
lợi. Hai nhà cách mạng Liêu Thanh và Hồ Bá Kiện chỉ huy tù nhân rút vào rừng, lập
căn cứ tiếp tục chiến đấu ở Ban Tạ-cha thuộc tỉnh Xavanankhẹt-Lào. Khi tù nhân rút
đi, tên Ki(Kird) chaỵ về tỉnh lỵ Quảng Trị báo cho công sứ Pháp biết sự việc xảy ra.
Được tin cấp báo, thực dân Pháp tức tốc đối phó. Công sứ Pháp cử giám binh
Fêrê(Ferze) và thiếu uý Đagani(Degeni) dẫn 80 lính ở Huế và 40 lính ở Quảng Trị
hành quân lên Lao Bảo tuy lùng.
Từ ngày 30-9 đến ngày 10-10-1915, Fêrê và thiếu uý Đagani chỉ huy bọn lính
lùng sục khắp các vùng xung quanh Lao Bảo. Đến ngày 11/10/1915, chúng phát hiện
được anh em tù nhân đang trú tại Ban Tạ-cha. Hai bên đánh nhau một ngày quyết liệt,
quân Pháp không được vào bản. Sáng hôm sau(12-10), quân Pháp vào được bản thì
anh em tù nhân đã rút đi từ trước.
Quân Pháp tiếp tục truy lùng, đến ngày 15-10, hai bên gặp nhau tại bản Ta Loi,
tù nhân chiến đấu anh dũng, kiên cường, tiêu diệt được đội quân tiếp tế hậu cần của
quân Pháp, thu nhiều lương thực, đạn dược. Cuộc chiến đấu tiếp tục diễn ra nhiều
ngày sau đó. Nhưng dần dần, lực lượng của tù nhân ngày càng giảm sút do bị giam
cầm lâu ngày nên sức khoẻ đã suy kiệt, một số người đã hy sinh, số bị giặc bắt, có
người ốm đau Hai nhà lãnh đạo là Liêu Thanh và Hồ Bá Kiện cùng một số nghĩa
quân cũng hy sinh trong chiến đấu. Đến đầu tháng 11-1915, nghĩa quân bị cô lập,
thiếu người chỉ huy nên cuối cùng bị thất bại.
(Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ Quảng Trị-Nhà đày Lao Bảo(1896-1945)-NXBChính
trị Quốc gia-Hà Nội 2002-Trang56-57)
.
12
12
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY BÀI 3
NHÂN DÂN QUẢNG TRỊ ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN
DƯỚI SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG(1930-1945)
(2 tiết)
Hướng dẫn giảng dạy tiết 1:
ĐẢNG BỘ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI VÀ LÃNH ĐẠO
CÁCH MẠNG TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 1930 ĐẾN TRƯỚC CÁCH MẠNG
THÁNG 8 -1945
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Học sinh hiểu được
- Ảnh hưởng của Nguyễn Ái Quốc đến Cách mạng Việt Nam nói chung và
phong trào Cách mạng ở Quảng Trị nói riêng.
- Quá trình hình thành các tổ chức cộng sản đầu tiên ở Quảng Trị.
- Sự ra đời của Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh.
- Nắm khái quát những nét cơ bản nhất về phong trào cách mạng ở tỉnh ta qua
các giai đoạn 1930 - 1935; 1936 - 1939; 1939 đến trớc Cách mạng tháng Tám thắng
lợi.
2- Tư tưởng
- Giáo dục cho học sinh lòng tự hào và yêu mến quê hương đất nước.
- Luôn luôn tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng.
- Biết ơn những chiến sĩ cách mạng, những Đảng viên cộng sản tiền bối của
quê hương đã anh dũng chiến đấu và hy sinh vì quê hương đất nước.
3- Kỷ năng
- Rèn kỷ năng phân tích, so sánh và nhận thức về lịch sử của địa phương và dân
tộc.
- Rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ.
II. NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Do dung lượng kiến thức nhiều, nhưng giáo viên chỉ trình bày trong một tiết vì
vậy cần lưu ý nêu bật những nội dung cơ bản sau:
- Sự ra đời của các tổ chức tiền thân của Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh
(chú ý phân tích hoàn cảnh và ý nghĩa của sự ra đời đó).
- Nêu bật những nội dung chủ yếu của phong trào cách mạng ở tỉnh Quảng Trị
từ 1930 đến trước khi Cách mạng tháng Tám thắng lợi (phần này tập trung nêu bật vai
trò của Đảng trong quá trình lãnh đạo cách mạng, mối liên hệ giữa phong trào cách
mạng cả nước với phong trào cách mạng ở Quảng Trị ).
13
12
III. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU CẦN CHO BÀI GIẢNG
- Tài liệu lịch sử địa phương của tỉnh và các huyện thị.
- Tài liệu lịch sử địa phương dùng trong trường học.
- Ảnh và tiểu sử các đồng chí Bí thư đầu tiên của Đảng bộ Đảng cộng sản Việt
Nam tỉnh.
- Bản đồ hành chính tỉnh.
IV. GỢI Ý THỰC HIỆN BÀI GIẢNG
1- Giới thiệu bài mới
- Giáo viên nêu sơ lược về phong trào cách mạng cả nước nói chung và Quảng
Trị nói riêng trước khi Đảng ra đời.
- Khi có sự ra đời của các tổ chức cách mạng, các chi bộ cộng sản đến sự thành
lập Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh, phong trào cách mạng đã chuyển sang
giai đoạn mới
Mục 1 -Sự ra đời của Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:
Em hảy nêu ảnh hưởng cách mạng Tháng 10 Nga và những hoạt động của Nguyễn Ái
Quốc đối với cách mạng Quảng Trị trước năm 1930? Giáo viên nhấn mạnh: Phong
trào cách mạng Quảng Trị phát triển, nhiều tổ chức yêu nước ra đời như Việt Nam
độc lập Đảng(tháng 6-1925), sau chuyển thành chi bộ Cách mạng Thanh niên; sự ra
đời của Tỉnh bộ Việt Nam cách mạng Thanh niên (cuối năm 1927), Tân Việt cách
mạng Đảng (1928). Tháng 11-1929 đến đầu năm 1930, các chi bộ cộng sản đầu tiên ở
Quảng Trị được thành lập- đó là chi bộ An Tiêm, chi bộ Tường Vân ở Triệu Phong,
chi bộ Tân Tường ở Cam Lộ Đó là những tổ chức tiền thân của Đảng bộ Đảng cộng
sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị.
- Giáo viên hỏi: Hội nghị thành lập Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam diễn ra
trong hoàn cảnh nào?
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tài liệu, thảo luận, sau đó chốt lại: ngày 3-2-
1930 Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. Sau sự kiện trọng đại này việc xây dựng cơ sở
Đảng, thành lập các chi bộ Đảng ở Quảng Trị được xúc tiến mạnh mẽ
- Giáo viên trình bày tiếp: Được sự giúp đỡ của Xứ uỷ Trung Kỳ, ngày
21/4/1930, Hội nghị thành lập Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị
được tiến hành tại nhà ông Nguyễn Phu ở làng Đại Hào (Triệu Đại-Triệu Phong).
- Giáo viên trình bày nội dung Hội nghị (theo sách giáo khoa)
- Giáo viên gợi ý để học sinh trả lời câu hỏi về ý nghĩa của việc thành lập Đảng
bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh sau đó chốt lại những ý sau:
14
12

tài liệu ôn tập chương 1 đại số 11

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "tài liệu ôn tập chương 1 đại số 11": http://123doc.vn/document/569552-tai-lieu-on-tap-chuong-1-dai-so-11.htm

Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
CHƯƠNG I
KHẢO SÁT HÀM SỐ
Phần 1. Bổ sung một số công thức tính đạo hàm
( )
1
−
=
′
nn
nxx
( )
( )
unuu
n
n
′
=
′
−
1
( )
x
x
2
1
=
′
( )
u
u
u
2
′
=
′
2
11
xx
−=
′






2
1
u
u
u
′
−=
′






( )
xx cossin
=
′
( )
uuu cossin
′
=
′
( )
xx sincos
−=
′
( )
uuu sincos
′
−=
′
( )
x
x
2
cos
1
tan
=
′
( )
u
u
u
2
cos
tan
′
=
′
( )
x
x
2
sin
1
cot
−=
′
( )
u
u
u
2
sin
cot
′
−=
′
Một số đạo hàm hữu tỉ
•
( )
2
dcx
cbad
y
dcx
bax
y
+
−
=
′
⇒
+
+
=
•
( )
2
22
2
edx
cdbeaexadx
y
edx
cbxax
y
+
−++
=
′
⇒
+
++
=
•
( ) ( )
( )
2
2
2
2
2
2
rqxpx
cqbrxcparxbpaq
y
rqxpx
cbxax
y
++
−+−+−
=
′
⇒
++
++
=
Phần 2. Một số dạng toán ứng dụng đạo hàm
Chủ đề 1. Tính đơn điệu của hàm số
( )
xfy
=
Một vài kiến thức cần nhớ:
Với mọi
( )
baxx ;,
21
∈
• Nếu
( ) ( )
2121
xfxfxx
<⇒<
thì
( )
xfy
=
là hàm số đồng biến
• Nếu
( ) ( )
2121
xfxfxx
>⇒<
thì
( )
xfy
=
là hàm số nghịch biến
• Nếu
( )
0
>
′
xf
,
( )
bax ;
∈∀
hàm số đồng biến
• Nếu
( )
0
<
′
xf
,
( )
bax ;
∈∀
hàm số đồng biến
• Nếu
( )
0
=
′
xf
hàm số không đổi dấu trên TXĐ
Một số dạng toán cơ bản:
Trang 1
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
 Dạng 1: Xét tính đơn điệu của hàm số
 Bài tập áp dụng
Khảo sát tính đơn điệu của các hàm số sau:
a.
23
23
+−=
xxy
b.
32
24
++−=
xxy
c.
2
2
+
−
=
x
x
y
d.
1
32
2
+
+−−
=
x
xx
y
e.
34
2
+−=
xxy
f.
693
2
−+−=
xxy
g.
1
3
2
+
+
=
x
x
y
h.
xxy
−=
4
 Dạng 2: Định m để hàm số đơn điệu trên tập xác định.
 Bài tập áp dụng
1. Định m để hàm số
( )
11233
23
+−+−=
xmmxxy
đồng biến trên R
2. Định m để hàm số
mx
mmxx
y
2
32
22
−
+−
=
đồng biến trên mỗi khoảng xác định
3. Định m để hàm số
( ) ( )
1161232
23
++++−=
xmmxmxy
đồng biến với
1
>
x
4. Định m để hàm số
mx
mx
y
+
+
=
2
2
đồng biến khi
1
<
x
và
1
>
x
 Dạng 3: Hàm số đơn điệu trên khoảng
( )
βα
;
 Bài tập áp dụng
1. Định m để hàm số
( )
xmxy
−=
2
đồng biến trên khoảng
( )
2;1
2. Định m để hàm số
( ) ( )
12313
23
+−+−−=
xmmxmxy
.
a. Đồng biến khi
2>x
b. Đồng biến khi
1
−<
x
c. Nghịch biến trên
( )
1;0
d. Đồng biến trên
( )
1;0
Chủ đề 2. Cực trị của hàm số
( )
xfy
=
Một vài kiến thức cần nhớ
•
0
x
đgl điểm cực đại
( ) ( )
Dbaxba
⊂⊃∃⇔
;:;
0
và
( ) ( ) ( ) { }
00
\;, xbaxxfxf
∈∀<
•
0
x
đgl điểm cực tiểu
( ) ( )
Dbaxba
⊂⊃∃⇔
;:;
0
và
( ) ( ) ( ) { }
00
\;, xbaxxfxf
∈∀>
Trang 2
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
Một số dạng toán cơ bản
 Dạng 1: Tìm cực trị của hàm số
( )
xfy
=
 Bài tập áp dụng
Tìm cực trị của các hàm số sau:
a.
23
23
++=
xxy
b.
2
35
35
+−=
xx
y
c.
2
3
12
−
++=
x
xy
d.
2
1
x
x
y
−
=
e.
2
4 xxy
−=
f.
34
2
+−=
xxy
 Dạng 2: Bài toán có tham số m
 Bài tập áp dụng
1. Định m để hàm số
253
23
+++=
xxmxy
đạt cực đại tại
2
=
x
2. Định m để hàm số
mx
mxx
y
+
++
=
1
2
3. Tìm các hệ số a, b, c, d của hàm số
( )
dcxbxaxxf
+++=
23
sao cho hàm số
f
đạt cực
tiểu tại điểm
0
=
x
,
( )
00
=
f
và đạt cực đại tại điểm
( )
11,1
==
fx
.
4. Xác định các hệ số a, b, c sao cho hàm số
( )
cbxaxxxf
+++=
23
đạt cực trị bằng 0 tại
điểm
2
−=
x
và đồ thị của hàm số đi qua điểm
( )
0;1A

5. Chứng minh rằng với mọi giá trị của m, hàm số
( )
mx
mxmmx
y
−
+++−
=
11
32
Chủ đề 3. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm
( )
xfy
=
Một vài kiến thức cần nhớ:
Cho hàm số
( )
xfy
=
xác định trên
RD
⊂
• Nếu tồn tại
Dx
∈
0
sao cho
( ) ( )
Dxxfxf
∈∀≤
0
thì số
( )
0
xfM
=
đgl giá trị lớn
nhất của hàm số
f
trên
D
, kí hiệu
( )
xfM
Dx
∈
=
max
• Nếu tồn tại
Dx
∈
0
sao cho
( ) ( )
Dxxfxf
∈∀≥
0
thì số
( )
0
xfm
=
đgl giá trị lớn
nhất của hàm số
f
trên
D
, kí hiệu
( )
xfm
Dx
∈
=
min
Một số dạng toán cơ bản:
 Dạng: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của
( )
xfy
=
trên đoạn
[ ]
ba;
 Bài tập áp dụng:
Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của các hàm số:
Trang 3
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
a.
3593
23
+−−=
xxxy
trên đoạn
[ ]
4;4
−
b.
2
452
2
−
++
=
x
xx
y
trên đoạn
[ ]
1;0

c.
x
xy
1
+=
trên khoảng
( )
+∞
;0
d.
xxy
44
cossin
+=
e.
xxy
−=
2sin
trên đoạn






−
2
;
2
ππ
f.
4cossin2cos
2
+−=
xxxy
Phần 3. Khảo sát hàm số
A – Hàm đa thức
1. Hàm số bậc 3
( )
0
23
≠+++=
adcxbxaxy
 Bài tập áp dụng
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a.
43
23
−+=
xxy
b.
13
23
−+−=
xxy
c.
3
5
3
3
1
23
−−−−=
xxxy
d.
1
23
−−+−=
xxxy
2. Hàm số trùng phương
( )
0
24
≠++=
acbxaxy
 Bài tập áp dụng
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a.
2
3
3
2
1
24
+−=
xxy
b.
22
24
−+−=
xxy
c.
23
24
+−=
xxy
d.
42
2 xxy
−=
B – Hàm phân thức
1. Hàm số
( )
0,0
≠−≠
+
+
=
bcadc
dcx
bax
y
 Bài tập áp dụng
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a.
12
2
+
−
=
x
x
y
b.
x
x
y
31
12
−
+
=
2. Hàm số
( )
0,0
2
≠
′
≠
′
+
′
++=
′
+
′
++
=
aa
bxa
r
qpx
bxa
cbxax
y
 Bài tập áp dụng
Trang 4
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a.
1
63
2
−
+−
=
x
xx
y
b.
x
xx
y
−
+−
=
1
12
2
c.
2
332
2
+
−+
=
x
xx
y
d.
1
1
2
−
++−=
x
xy
Phần 4. Một số bài toán liên quan đến khảo sát hàm số.
 Chủ đề 1: Sự tương giao của hai đồ thị
 Bài tập
1. Cho hàm số
1
2
−
++
=
x
mxmx
y
( m là tham số ) (1) ( ĐH Khối A – 2003 )
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi
1
−=
m
.
b. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt và có hoành độ dương.
2. Cho hàm số
( )
C
x
x
y
1
1
−
+
=
và đường thẳng
1:
+=
mxyd
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (C).
b. Tìm m để đường thẳng d cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt.
c. Tìm m để đường thẳng d cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt thuộc hai nhánh khác
nhau của đồ thị.
d. Tìm m để đường thẳng d cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt cùng thuộc một nhánh
của đồ thị.
3. Cho hàm số
( )
Cmxxmxy 82
23
+−−=
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (C) khi
3
1
=
m
.
b. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại 3 điểm phân biệt.
c. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại 3 điểm phân biệt có hoành độ nhỏ hơn -1.
4. Cho hàm số
( )
m
H
x
mxx
y
1
1
2
−
−+
=
. Tìm m sao cho:
a. Đường thẳng
2
+=
mxy
cắt đường cong tại 2 điểm phân biệt.
b. Tiệm cận xiên của hàm số cắt hai trục tọa độ tạo thành 1 tam giác có diện tích bằng 8.
5. Cho hàm số
( ) ( )
Cmxmxy
224
43
++−=
. Tìm m để:
a. Đồ thị hàm số có ba điểm chung với trục hoành
b. Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại bốn điểm phân biệt
Trang 5
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
6. Cho hàm số
( )
C
x
xx
y
1
13
2
+
−+
=
. Định k để đường thẳng
ky
=
cắt đồ thị tại hai điểm
phân biệt E, F sao cho đoạn EF ngắn nhất.
7. Cho hàm số
( )
Cxxy 3
3
1
3
+−=
và
mmxyd 3:
−=
a. Tìm m để d tiếp xúc với (C).
b. Tìm m để d cắt (C) tại 3 điểm A, B, C với
( )
0;3A
và
OCOB
⊥
8. Cho hàm số
1
1
−
−=
x
xy
( ĐHKT 2000 )
Tìm m để đường thẳng
my
=
cắt đồ thị tại hai điểm A, B sao cho
OBOA
⊥
.
9. Cho hàm số
1
12
2
+
+−
=
x
xx
y
a. Tìm hai điểm A, B thuộc đồ thị sao cho chúng đối xứng nhau qua đường thẳng
3
+=
xy
b. Tìm k sao cho trên đồ thị có hai điểm khác nhau thỏa



=+
=+
kyx
kyx
PP
QQ
10. Cho hàm số
1
2
+
=
x
x
y
. Tìm hai điểm A, B thuộc đồ thị sao cho chúng đối xứng nhau
qua đường thẳng
1
+=
xy
11. Cho hàm số
( )
mmxmmmxxy
−+−+−=
223
9423
. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục
hoành tại 3 điểm có hoành độ tạo thành 1 cấp số cộng.
 Chủ đề 2. Tiếp tuyến
 Bài tập:
1. Cho hàm số
1
2
+
−
=
x
x
y
(C). Viết phương trình tiếp tuyến với (C) tại giao điểm của (C)
và trục tung.
2. Cho hàm số
13
3
−+=
xxy
(C).
a. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm uốn.
b. Chứng minh tiếp tuyến tại điểm uốn có hệ số góc nhỏ nhất.
3. Cho hàm số
5
510
2
+
+−
=
x
xx
y
(C) .
a. Viết phương trình tiếp tuyến với (C) tại giao điểm của (C) với trục Ox.
Trang 6
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
b. Chứng minh hai tiếp tuyến này vuông góc nhau.
4. Cho hàm số
23
3
+−=
xxy
(C).
a. Viết phương trình các tiếp tuyến của đồ thị (C) vuông góc với đường thẳng
xy
9
1
−=
.
b. Tìm các điểm trên đường thẳng
4
=
y
sao cho từ đó kẻ được 3 tiếp tuyến đên
đồ thị (C), trong đó có 2 tiếp tuyến vuông góc với nhau.
5. Cho hàm số
1
12
+
+−
=
x
x
y
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị của hàm số song song với đường thẳng
xy
−=
6. Cho hàm số
3
43 xxy
−=
. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số, biết tiếp
tuyến đi qua điểm
( )
3;1M
.
7. Cho hàm số
1
2
−
+−
=
x
mmxx
y
. Tìm tất cả các giá trị của m sao cho hai tiếp tuyến với đồ
thị kẻ từ gốc tạo độ O là vuông góc với nhau.
8. Cho hàm số
1232
23
+−+=
mmxxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số ứng với
1
=
m
.
b. Tìm trên đồ thị (C) ( với
1
=
m
) điểm mà tại đó hệ số góc của tiếp tuyến đạt
giá trị nhỏ nhất.
9. Cho hàm số
xxy 3
3
−=
(C). Tìm trên đường thẳng
2
=
x
những điểm mà từ đó kẻ
được 3 tiếp tuyến của đồ thị hàm số.
10. Cho hàm số
x
xx
y
23
2
+−
=
(C). Tìm trên đường thẳng
1
=
x
những điểm sao cho từ
đó kẻ được 2 tiếp tuyến vuông góc nhau.
11. Cho hàm số
1
1
1
−
++=
x
xy
(C). Tìm những điểm trên đồ thị (C) có hoành độ lớn hơn
1 sao cho tiếp tuyến tại đó tạo với hai đường tiệm cận một tam giác có chu vi nhỏ
nhất.
12. Cho hàm số
2
2
2
−
+−
=
x
xx
y
. Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị xuất phát từ điểm
( )
2;2A
.
Trang 7
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
13. Cho hàm số
( )
132
3
1
23
xxxy
+−=
có đồ thị (C).
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1).
b. Viết phương trình tiếp tuyến
∆
của (C) tại điểm uốn và chứng minh rằng
∆

là tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhất.
 Chủ đề 3. Vấn đề cố định của hàm số
 Bài tập:
1. Cho hàm số
( )
( )
( )
1414213
223
+−++++−=
mmxmmxmxy
. Chứng minh rằng khi m
thay đổi họ đường cong luôn đi qua một điểm cố định với mọi m.
2. Cho hàm số
( )
mmxmmxy
++++−=
223
1
. Tìm điểm cố định của đồ thị hàm số.
3. Cho hàm số
xmxmxy
−−=
23

a. Chứng minh rằng đồ thị hàm số luôn đi qua hai điểm cố định.
b. Tìm tất cả các điểm trong mặt phẳng tọa độ sao cho không có đồ thị hàm số
nào đi qua.
4. Cho hàm số
( )
818332
23
−++−=
mxxmxy
. Tìm trên đường
2
xy
=
những điểm mà
đồ thị hàm số không đi qua dù m lấy bất kì giá trị nào.
5. Cho hàm số
( )
mmxxmxy
+−−+=
22
23
a. Chứng minh rằng với mọi m hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng cố
định, tại một điểm cố định.
b. Tìm trên đường
2
xy
=
những điểm mà đồ thị hàm số không đi qua dù m lấy
bất kì giá trị nào.
6. Cho hàm số
( )
( )
1
112
2
−≠
+−
++−+
=
m
mx
mxmx
y
. Chứng minh rằng đồ thị luôn tiếp xúc
với 1 đường thẳng cố định tại 1 điểm cố định.
7. Cho hàm số
( ) ( )
mx
mxmxm
y
−
−−++
=
2432
2
. Chứng minh rằng tiệm cận xiên của đồ thị
luôn tiếp xúc với một parabol cố định.
8. Cho hàm số
( )
2
262
2
+
+−+
=
mx
axmx
y
. Tìm a để đồ thị hàm số luôn đi qua 3 điểm cố định
với mọi m.
Trang 8
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
9. Cho hàm số
( )
( )
1
122
222
+
+−+
=
mx
mxmxm
y
. Chứng minh rằng với mọi
0
≠
m
, tiệm cận
xiên của đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với 1 parabol cố định. Tìm phương trình của
parabol đó.
 Chủ đề 4. Biến đổi đồ thị
 Bài tập
1. Cho hàm số
1
3
3
−
++−=
x
xy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Tìm trên đồ thị những điểm có tọa độ nguyên.
c. Dựa vào đồ thị đã vẽ hãy vẽ đồ thị các hàm số sau:

1
4
2
−
+−
=
x
xx
y
;
1
4
2
−
+−
=
x
xx
y
;
2. Cho hàm số
23
23
+−=
xxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Dựa vào đồ thị đã vẽ hãy vẽ đồ thị các hàm số sau:

23;23
2323
+−=+−=
xxyxxy
3. Cho hàm số
1
2
2
−
+−
=
x
xx
y
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Dựa vào đồ thị đã vẽ hãy vẽ đồ thị hàm số
1
2
2
−
+−
=
x
xx
y
 Chủ đề 5. Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình
( )
0,
=
mxf
 Bài tập
1. Cho hàm số
23
23
+−=
xxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Dựa vào đồ thị hãy biện luận số nghiệm của phương trình
03
23
=−−
axx
.
c. Tìm tất cả các giá trị của a để phương trình có 3 nghiệm phân biệt trong đó có
đùng 2 nghiệm nhỏ hơn 1.
2. Cho hàm số
1
452
2
−
+−
=
x
xx
y
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
Trang 9
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
b. Dựa vào đồ thị hãy biện luận số nghiệm của phương trình
( )
0452
2
=+++−
mxmx
3. Cho hàm số
1
1
2
−
+−
=
x
xx
y
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Biện luận theo m số nghiệm
[ ]
π
;0
∈
t
của phương trình
( )
032cos122cos
=+++−
mtmt
4. Cho hàm số
1
222
2
−
+−
=
x
xx
y
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Tìm trên đồ thị những điểm có tọa độ nguyên.
c. Biện luận theo m số nghiệm






−∈
2
;
2
ππ
t
của phương trình
( )
02sin2sin2
2
=+++−
mtmt
5. Cho hàm số
12
24
++−=
xxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình
( )
0121
2
2
=−+−
mx
6. Cho hàm số
133
23
−++=
xxxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Chứng minh rằng phương trình
0sin233
223
=+++
α
xxx
luôn có 1 nghiệm
[ ]
0;2
−∈
x
7. Cho hàm số
12
24
−−=
xxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Với giá trị nào của m thì phương trình
5312
224
−−=−−
mmxx
8. Cho hàm số
13
3
+−=
xxy
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Biện luận theo k số nghiệm của phương trình
03
3
=+−
kxx
9. Cho hàm số
( )
( )
113
23223
mmxmmxxy
−+−++−=
( m là tham số )
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi
1
=
m
b. Tìm k để phương trình
03
2323
=−++−
kkxx
có 3 nghiệm phân biệt.
10. Cho hàm số
( )
12
342
2
−
−−
=
x
xx
y
Trang 10
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
b. Tìm m để phương trình
012342
2
=−+−−
xmxx
có hai nghiệm phân biệt.
 Chủ đề 6. Cực trị
 Bài tập
1. Cho hàm số
abx
abbxax
y
+
++
=
2
. Tìm a, b để hàm số đạt cực trị tại
0
=
x
và
4
=
x
.
2. Cho hàm số
cbxaxxy
++−=
23
. Xác định a, b, c để đồ thị có tam đối xứng là
( )
1;0I

và đồ thị hàm số đạt cực trị tại
1
=
x
.
3. Cho hàm số
2
2
−
++
=
x
cbxax
y
. Tìm a, b, c để đồ thị hàm số đạt cực trị
( )
1;1
và tiệm
cận xiên vuông góc với đường thẳng
2
1 x
y
−
=
.
4. Cho hàm số
( ) ( )
1312
23
++−++−=
mxmxmxy
. Tìm m để hàm số đạt cực trị tại
21
, xx
thỏa
2
21
=−
xx
5. Cho hàm số
( ) ( )
3
1
231
3
1
23
+−+−+=
xmxmxy
. Tìm m để hàm số có 2 cực trị có hoành
độ thỏa
12
21
=+
xx
.
6. Cho hàm số
( )
( )
42312
223
++−++−=
xmmxmxy
. Tìm m để hàm số đã cho có cực đại
và cực tiểu nằm về 2 phía khác nhau của trục tung.
7. Cho hàm số
233
23
++−=
mxxxy
. Xác định m để hàm số có 2 điểm cực trị có hoành
độ
21
, xx
thỏa
6
2
2
2
1
=+
xx
.
8. Cho hàm số
mx
mxx
y
−
+−
=
32
2
. Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu thỏa
8
>−
CTCĐ
yy
.
9. Cho hàm số
( )
mx
mmxmx
y
+
++++
=
432
22
. Tìm m để hàm số có 2 cực trị và 2 giá trị cực
trị trái dấu nhau.
10. Cho hàm số
( )
23223
13 mmxmmxxy
−+−++−=
. Viết phương trình đường thẳng di
qua 2 điểm cực trị của đồ thị hàm số.
11. Cho hàm số
( )
mxmmxmxy
−+++−=
3123
23
. Tìm m để hàm số có cực đại và cực
tiểu. Chứng minh rằng đường thẳng nối 2 điểm cực đại và cực tiểu luôn đi qua một
điểm cố định.
Trang 11